ASESORÍA PARA EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACIÓN
ACTIVIDAD UNIDAD 4
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: PROYECTO FINAL
DESCRIPCIÓN:
1. Elabore una reflexión analítica y argumentada en la cual usted exprese lo aprendido durante las 4 semanas del curso. ¡Atención! No es dar respuesta a la pregunta: ¿Qué aprendió en el curso?, sino con base en lo aprendido, poder elaborar una reflexión analítica y argumentada de la educación nacional, mundial, su rol como maestro y el rol de la pedagogía, la didáctica, el currículo y la evaluación en los procesos pedagógicos mediados por las tecnologías. Puede encapsular en la reflexión todos los temas, o solamente tomar los que para su proceso tuvieron mas relevante.
De acuerdo a lo realizado durante el curso ASESORÍA PARA EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACIÓN he logrado evidenciar la importancia del uso de las herramientas de la web para aplicarlos en el diario vivir, y mas en el rol como Docente en donde se emplean herramientas útiles para el aprendizaje autónomo e interactivo con los estudiantes, con el único propósito de implementar clases o aulas interactivas que profundicen en la enseñanza de los conceptos y términos de cada asignatura. Gracias a lo aprendido se logra intercambiar ideas las cuales nos permiten evaluar nuestro proceso de apoyo con nuestros estudiantes en cuanto a la hora de dar a conocer la temática de acuerdo a la programación estipulada en las instituciones educativas.
Cabe destacar que a diario se proyecta nuevos avances tecnológicos los cuales se enfocan en la realización de herramientas útiles para el aprendizaje continuo, dichos elementos se encuentran en la Internet las cuales están en la nube proporcionando información valiosa que permita ser compartida y a la vez expuesta a los diversos esquemas de aprendizaje, tales como son las paginas web, los correos electrónicos, las redes sociales, los blogs, skydrive, dropbox, entre otras, permitiendo a gran escala la participación en linea, interacción entre varias personas desde diversos puntos de origen, los cuales encuentran como apoyo la especialización de ideas que permitan avanzar y estar a la vanguardia de las TICS.
Es importante mencionar que a diario son muchas las ventajas que ofrece los sitios web y las herramientas en linea para mitigar el uso de procesos manuales para distribuir la información, por lo tanto sirve de gran ayuda para el mejoramiento continuo de nuestra labor como Docente ya que los estudiantes viven mas arraigados a la utilización de las redes sociales (Facebook, Whatsapp, Twitter, Skype entre otros), correos electrónicos, paginas de música entre otras, por lo cual se hace necesario utilizarlas para el beneficio de un proceso de enseñanza-aprendizaje.
Gracias a los contenidos de los módulos de las cuatro unidades que ofrece el curso, logre analizar las ventajas que ofrecen las herramientas en la web para ser utilizadas de manera adecuada, aunque siempre me he apoyado en direccionar las clases utilizando elementos de la web para que se tornen mas interactivas tal es el caso de la realización de blogs, de acuerdo a la temática programada en los periodos académicos, PROYECTO FINAL, envío de archivos por el msn de facebook, fotos, creación de grupos en las redes Sociales, entre otras las cuales captan la atención de los estudiantes y así viven a la vanguardia de los avances tecnológicos. Se mantiene una comunicación continua y mas cuando se tienen los elementos necesarios para abordar las temáticas.
Es interesante evaluar la apatía o desinterés por cambiar la metodología en la realización de las actividades por parte de algunas personas que no logran entender la importancia del uso de las TIC en los diversos entornos, tal es el caso de la comunidad Docente en donde debido a la no capacitación en estas herramientas se ven obligados a alejarse de lo nuevo y seguir con el método tradicional de enseñanza, depende de la actitud con que manejemos las aplicaciones para el beneficio de todos. Dentro de los temas vistos me llamo la atención la realización de los Entornos Virtuales de Aprendizaje, los PLE, las plataformas blackboard en donde se manifiesta el mejoramiento continuo del aprendizaje, la interacción en tiempo real de temas los cuales son profundización entre los tutores y estudiantes de una determinada área, se lleva a cabo el intercambio de información, ideas, conceptos y trabajos colaborativos los cuales promueven las relaciones interpersonales entre un determinado grupo de trabajo. Todo debido a las nuevas modalidades de estudio tales como la semipresencial o virtual que apoyan los procesos de adquisición de conocimientos por parte de aquellas personas que quieren y luchan por ser cada día mejores y aprender nuevos y mejores estrategias de estudio.
No es solo quedarnos con el hecho de aprender mientras se realiza el curso lo ideal es aplicarlo en los entornos en los que nos desenvolvemos en nuestro diario vivir darle un giro inesperado de acuerdo a las herramientas tecnológicas aportadas en la Internet y así incentivar el uso de las mismas a nuestros estudiantes para su propio aprendizaje autonomo de los términos y conceptos de cada área o asignatura. Sigo practicando a diario los elementos de ayuda para motivar el uso de dichos esquemas de aprendizaje, y así lograr dar un enfoque mas cultural en el uso adecuado de las redes sociales sin llegar hacer mal en el proceso de intercambio de la información.
REALIZADO POR MARTHA LILIANA CASTRO OSSA
Ingeniera de Sistemas.
